TAJUKPERISTIWA.COM, KOLTIM || Pergantian kepemimpinan di tubuh organisasi profesi guru bukan sekadar urusan menyusun nama dalam struktur kepengurusan. Lebih dari itu, ada tanggung jawab besar untuk memastikan suara guru didengar, hak-hak profesinya diperjuangkan, dan organisasi benar-benar hadir di tengah persoalan pendidikan.
Itulah tantangan yang kini dihadapi Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Cabang Kecamatan Loea, Kabupaten Kolaka Timur, Sulawesi Tenggara, setelah resmi membentuk kepengurusan baru untuk masa bakti 2026–2030, Kamis (12/11/26).
Dalam kepengurusan tersebut, Sultan Hasanuddin, S.Pd.I., dipercaya menjadi ketua. Tenaga pendidik yang bertugas di SMP Negeri 2 Loea itu akan menakhodai organisasi selama empat tahun ke depan.
Sosok yang akrab disapa Kak Sul tersebut mengemban mandat di tengah berbagai tuntutan terhadap dunia pendidikan. Mulai dari peningkatan profesionalisme tenaga pendidik, penguatan solidaritas antarguru, hingga persoalan kesejahteraan yang membutuhkan perhatian dan perjuangan organisasi.
Sultan menegaskan, kepengurusan yang dipimpinnya berkomitmen membangun PGRI sebagai organisasi yang terbuka, solid, dan responsif terhadap kebutuhan seluruh anggota.
Menurut dia, PGRI tidak boleh berhenti sebagai organisasi formalitas yang hanya terlihat melalui agenda pertemuan dan kegiatan seremonial. Organisasi profesi ini harus mampu menghadirkan manfaat nyata, terutama dalam memperjuangkan aspirasi dan kepentingan para guru.
“Dengan komposisi pengurus yang berasal dari berbagai jenjang satuan pendidikan, kami siap melayani aspirasi anggota dan menghadirkan program kerja nyata bagi kemajuan guru di Kecamatan Loea,” ujarnya.
Pernyataan tersebut sekaligus menempatkan kepengurusan baru pada satu pekerjaan penting: membangun organisasi yang tidak hanya kuat secara struktural, tetapi juga memiliki daya perjuangan dan keberpihakan terhadap anggotanya.
Sultan juga menilai sinergi dengan pemerintah kecamatan dan Dinas Pendidikan menjadi bagian penting dari agenda organisasi. Kolaborasi diperlukan agar persoalan yang dihadapi tenaga pendidik dapat dikomunikasikan secara konstruktif sekaligus diperjuangkan melalui jalur organisasi.
Di sisi lain kata Sultan, PGRI diharapkan tidak kehilangan perannya sebagai ruang pemersatu guru lintas jenjang pendidikan. Sebab, tantangan pendidikan tidak dapat diselesaikan hanya melalui kebijakan dan pembangunan fasilitas. Kualitas pembelajaran juga sangat ditentukan oleh kompetensi, dedikasi, serta kondisi para pendidik.
Terbentuknya kepengurusan baru ini menjadi awal bagi PGRI Cabang Loea untuk memperkuat konsolidasi internal sekaligus membangun kemitraan strategis dengan pemerintah dalam mendorong kemajuan pendidikan di wilayah tersebut.
Namun, ukuran keberhasilan organisasi tidak semata-mata terletak pada lengkapnya struktur kepengurusan atau banyaknya program yang direncanakan. Ukuran sesungguhnya adalah sejauh mana PGRI mampu memperjuangkan aspirasi guru, memberikan perlindungan profesi, memperkuat kesejahteraan anggota, dan memastikan suara pendidik memiliki tempat dalam setiap pengambilan kebijakan pendidikan.
“Empat tahun ke depan akan menjadi pembuktian bagi kami, apakah PGRI Loea mampu tumbuh menjadi organisasi yang benar-benar bekerja untuk guru, atau sekadar melanjutkan rutinitas kelembagaan” tutupnya
Laporan : Redaksi
